课题结题展硕果比学赶超再扬帆——赤坎区中小学教育学科“十四五”规划项目结题报告会

2023年03月31日 19:35:19 访问量：145次

阳春三月，暖风相随，2023年3月10日上午，湛江市第十九小学迎来了赤坎区中小学教育科学“十四五”规划2021年课题结题鉴定报告会。

湛江市第十九小学是广东省校本研修示范校，教师们响应“一师一题”的原则积极参加课题研究。2021年开展了《小学语文低年段整本书阅读指导策略的实践研究》《小学语文课内外阅读衔接的研究》《基于学科核心素养的小学数学有效性作业设计研究》以及《小学英语个性化作业设计的实践与研究》等多个课题，今天暖阳相伴，正是展硕果之时。

本次会议由湛江市第十九小学教导处黎春杏副主任主持。出席本次结题鉴定报告会的评审专家有赤坎区教师发展中心教研员李勇老师、潘远生老师、劳业丽老师。出席报告会的还有湛江市第十九小学张小娇副校长、学校行政、课题组成员及部分青年骨干教师。

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欢迎致辞话寄语

由湛江市第十九小学分管教学的张小娇副校长致欢迎辞。她代表湛江市第十九小学对各位专家致以热烈的欢迎和诚挚的感谢！张副校长寄语教师们：“教”“研”是教师成长的重要途径。希望老师们以课题为载体，教而有思，研而有形，提高自己的教学能力和科研能力。

结题汇报展硕果

课题主持人胡恒、朱晋、李妹、谢碧玲老师全面回顾了课题研究过程及所取得的研究成果，向评审专家做结题汇报。

胡恒老师作《小学语文低年段整本书阅读指导策略的实践研究》结题报告。胡老师从课题研究的指导思想、理论基础、研究内容、研究成果、已解决的问题，及尚待进一步研究的主要问题等作了详实的汇报。课题研究成果丰富，发表论文共计5篇，总结整本书阅读评价方法等，让每一位老师对课题的开展有了更全面深刻的了解。

朱晋老师作《小学语文课内外阅读衔接的研究》结题报告。朱老师就课题研究背景、研究内容、研究方法及过程、研究成果、研究过程及存在的不足等作了全面、深入、详实的汇报。朱老师带领课题组成员认真扎实地开展课题研究，用心撰写研究案例，发表了5篇研究论文，成果丰硕。指导学生参加演讲、朗诵、征文等多种比赛，获得多种奖项的荣誉，提高了学生的阅读能力和语文素养。

李妹老师作《基于学科核心素养的小学数学有效性作业设计研究》，李老师从课题来源，研究内容、目标与方法，研究过程，研究成果，问题与展望这五方面向各位专家、领导进行了汇报。课题组成果累累，有5篇与本课题有关的论文发表在省级报刊、杂志上；1篇发表在市级报刊上。李妹梁瑜老师参加2022年赤坎区“双减”背景下作业管理与设计典型案例征集活动，荣获二等奖。经过实践，孩子们的作业兴趣和作业效果大大提高，有效地培养了孩子们的学科核心素养。

谢碧玲老师作《小学英语个性化作业设计的实践与研究》结题报告。谢老师就课题研究背景、研究目标、研究方法及研究步骤，研究内容，研究过程，研究的特色与创新，研究后的思考等方面进行汇报。谢老师带领课题组成员开展扎实有效的课题研究，研究课题过程思路清晰，教研活动丰富，形式多样，还撰写了研究报告和论文，共发表了5篇研究论文，编辑了许多优秀学生英语个性化作业集，学生英语核心素养得到提升。